اسباب بازی‌های سازمان‌نیافته (غیر‌فعال)

اسباب بازی هایی که دراین طبقه قرار می گیرند، شکل از پیش تعیین شده ای ندارند.

کودکان با این نوع اسباب بازی ها، با خلق و ساخت وسایل متفاوت، قوه خلاقیت و ابتکار خود را نمایش و افزایش می دهند. با توجه به نظم و سازمانی که کودک در این خلق ایجاد می کند، می توان بخشی از ابعاد شخصیتی کودک را مورد کنکاش قرار داد.

اسباب بازی های این گروه به سه دسته تقسیم می شوند:

الف) بازی های ساختنی:

اسباب بازی غیرفعال کودک را به چالش دعوت کند مانند:لگو،حیوانات،آب،گل،توپ،طبیعت،چینه ها،خمیر

کودک هرچه بیشتر با این نوع از اسباب بازی ها، بازی کندقدرت تصمیم گیری، حل مسائل و مشکلات، قدرت انتخاب بهتر، برنامه ریزی، تجسم و.... در نتیجه یاد میگیرد که در حل مسائل سخت شکیبا و صبور باشد تا بتواند بهترین راه حل را پیدا کند.

لگو به عنوان یکی از بهترین ابزار های شناختی است. کارخانه لگو از سال ۱۹۸۵ محصولات خود را با بالاترین کیفیت و بهترین متریال ساخته است. بسته بندی های این اسباب بازی بسیار زیبا ست و در داخل بسته های لگو طراحی های خاص و گسترده ای وجود دارد که کودک را محدود نمی کند. بلکه به او می آموزد که هرچه پویا تر و خلاق ترسازه اش را بسازد.

مکتب سازنده گرایی معتقد است:

باید ساختنی در کار باشد تا آموزش شکل بگیرد.

شعار:خوب بساز

لگو(اسباب بازی شناختی)

مطالعات نشان می‌دهد موفقیت افراد در رشته‌های مختلف، تا حد قابل توجهی در گرو مهارت‌هایی است که در کودکی آن‌ها را بدست می‌آورند. به عنوان مثال اکثر مهندسان در دوران کودکی با اسباب‌بازی‌هایی سرگرم می‌شده‌اند که جنبه‌ی ساخت‌ و‌ساز داشته‌اند. البته ژنتیک و گرایش های خانواده هم در انتخاب نادیده گرفته نمی شود. اما توجه کودکان و نوجوانان به سازه هایی که با آن ها برج های عظیم و مکان های زیبا می سازنند را نمی توان نادیده گرفت.

انتخاب بازی‌ مناسب بسترهای تجربه زندگی برای وی می باشد. بنابر این اهمیت بازی و اسباب‌بازی مناسب و ارتباط آن‌ها با کسب مهارت در کودک غیر قابل انکار است.

چیزی که بر هیچ کس پوشیده نیست این است که بازی لگو برای کودکان فواید رشدی و تربیتی دارد. یکی از اسباب‌بازی‌های شناختی موجود در بازار، انواع لگوها هستند که اگر با کیفیت و مرغوبیت تولید شود دارای استاندارهای سلامتی باشد، بازی با آن ها به کودکان و نوجوانان مهارت‌های زیادی می‌آموزد. این اسباب بازی شناختی علاوه بر این که وسیله موثری برای سرگرمی است، به آنان مهارت هایی چون طبقه بندی، آشنایی با رنگ ها، یادگیری طراحی و ایجاد فضاهایی معماری و .... می آموزد.

کودکان و نوجوانان در تمام عرصه های زندگی نیاز به تشویق دارند.به خاطر داشته باشید که با گفتن آفرین، تمام سلول های مغزی فرزندتان را برای انجام کارهای بزرگ در آینده آماده می سازید.

کودکان با بازی های متنوع لگو، صبر و مهارت های سازمانی، توانایی برنامه‌ریزی، سازماندهی را می آموزند و اجرای این آموخته‌ها می‌تواند در هر مرحله از زندگی آینده آنان اگر با مدیریت و راهنمایی همراه گردد، تاثیرگذار باشد.

توانایی حل مسئله و تفکردر بازی لگو، کودک را برای حل مسائل زندگی آماده می سازد. وقتی کودک می‌خواهد برجی را با بلوک‌ها بسازد که هر لحظه امکان فروریختن آن وجود دارد، بیشتر و بیشتر فکر می‌کند و سعی می‌کند با برنامه ریزی و طراحی صحیح از وقوع ویرانی جلوگیری کند

ماجراجویی و تجربه های مختلف در بازی با لگو فضای امنی را فراهم می‌کند تا کودک بتواند از این آزمایش ها، دستاوردهای زیادی کسب کند. حتی عدم موفقیت در این بازی ها، درس‌های زیادی را به کودک می آموزد. هنگامی که ایده‌ای به ذهن او می‎‌رسد وگاه قادر به اجرای آن نمی باشد، متوجه می شود که همراه موفیقت ممکن است شکست هم باشد و متوجه می شود، بهتر است از همراهی دیگران هم برای به نتیجه خوب رسیدن استفاده کند. ما معتقدیم که ایجاد فضایی برای ایده پردازی برای کودکان مساوی است با تفکر خلاق و توانایی حل مسئله.

دست ها چیزهایی را می دانند که مغزها نمی دانند.

با انجام بازی‌های فیزیکی، به ‌خصوص بازی لگوماهیچه های دست وی تقویت و به توسعه مهارت‌های حرکتی کمک می کند.از سویی هماهنگی بین چشم و دست را پرورش می دهد.

تجربه احساس موفقیت و خلق اثر بسیارلذت بخش است . هربار اثری را خلق می کند شگفت زده می شود و آن را تحسین می کند . او خود را خالقی بزرگ می یابد و چنین احساس های موفیت و پیروزی پایه های بزرگ اعتماد به نفس برای ساختن زندگی آینده اش می باشد.

با خلق اثرهای مختلف ، ایده پردازی در او رشد می کند و اعتماد‌به‌نفس وی قوی می شود.و او برای رسیدن به اهداف بزرگتر برنامه ریزی می کند.

کودکان آنچه را می‌بینند در ذهن خود مورد بررسی قرار می دهند. قطعاتی را که یک کل را تشکیل می‌دهند، درک می کنند و چگونگی ارتباط آن ها با یکدیگر را پیدا می کنند. برای این که واقعا موفق باشند، ممکن است نیاز به تفکر داشته باشند و این کمک می‌کند تا بتوانند تجسم کنند و سپس آن را بسازند. برای دیدن چگونگی این کار چالش برانگیز، ما به کودک چندین لگو می‌دهیم و از او می‌خواهیم که یک طرح را بازتولید کند. به نظر کار ساده‌ای می‌رسد، اما در نظر گرفتن آن چه که او باید انجام دهد مهم است.

کمک به تمرکز در بازی با لگو،به آنان می آموزد که بر روی برنامه های روزانه خود هم متمرکز شوند.

با مشارکت در بازی و ایجاد هدف تمرکز در کودکان تقویت می شود.وی با تمرین می آموزد که برای موفقیت بهتر است بر روی اهداف خود تمرکز کنند.

درفرآیند بازی های دسته جمعی با اشتراک گذاری نحوه ساخت و در کنار هم قراردادن لگوها و مشارکت در کار گروهی ، قدرت بیان طرح مسئله و ارائه راه های حل آن و در نتیجه بیان آنان رشد می کند.